3年3組「あまりのあるわり算」

 小学校では先生方の研修の一環として、ほとんどの

学校で教科等を決めて校内研究に取り組んでいます。

福室小学校では算数を研究教科として定め、研究に

取り組んでいます。

今日は3年3組にて、算数の「あまりのあるわり算」

の授業が行われました。

子供たちが取り組んだ問題は、

「ケーキが14個あります。1箱に4個のケーキを入れ

ていきます。全部のケーキを入れるには、箱は何箱

あればよいでしょうか。」でした。

式　１４÷４＝３あまり２　　

ですが、答えは3箱ではありません。「３あまり２」

の「３」は何を示しているのか、「２」は何を示して

いるのかを考えなければこの問題は解けません。

こどもたちは一人一人答えを考え、理由をワークシ

ートにまとめていました。今、求められている学力

は、単に答えを求めるだけでなく、どうしてそうな

るのか、理由を言語化して表現できる力です。

3年生の保護者の皆様、この問題をお子さんがどの

ように考えたのか、話を聞いてみてください。そし

て、自分の考えを説明できたらぜひほめていただけ

ればと思います。